<![CDATA[SosyalBank.Org - Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Güçlü Toplum - Etkinlik Önerileri]]> https://www.sosyalbank.org/ Thu, 30 Apr 2026 13:33:32 +0000 MyBB <![CDATA[7. Sınıf Sosyal Bilgiler 2.Dönem Ara tatil Etkinliği (Doğru-yanlış, Boşluk doldurma,]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-sosyal-bilgiler-2-donem-ara-tatil-etkinligi-dogru-yanlis-bosluk-doldurma.html Thu, 12 Mar 2026 09:34:09 +0000 mustafakarakus]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-sosyal-bilgiler-2-donem-ara-tatil-etkinligi-dogru-yanlis-bosluk-doldurma.html
.pdf   
  • Boyut: 658.88 KB
  • İndirmeler: 43
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 658.88 KB
  • İndirmeler: 43
    • ]]>         <![CDATA[7. Sınıf Sosyal Bilgiler 4.Ünite Bulmaca ve Cevapları]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-sosyal-bilgiler-4-unite-bulmaca-ve-cevaplari.html Tue, 21 Mar 2023 06:55:14 +0000 mustafakarakus]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-sosyal-bilgiler-4-unite-bulmaca-ve-cevaplari.html
    .pdf   
  • Boyut: 555.59 KB
  • İndirmeler: 196
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 555.59 KB
  • İndirmeler: 196
    • ]]>         <![CDATA[7. Sınıf Sosyal Bilgiler 4.Ünite Online Oyunlar PDF Dosyası]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-sosyal-bilgiler-4-unite-online-oyunlar-pdf-dosyasi.html Fri, 03 Mar 2023 13:03:56 +0000 mustafakarakus]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-sosyal-bilgiler-4-unite-online-oyunlar-pdf-dosyasi.html
    .pdf   
  • Boyut: 116.46 KB
  • İndirmeler: 193
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 116.46 KB
  • İndirmeler: 193
    • ]]>         <![CDATA[7. Sınıf 4. Ünite: Bilim, Teknoloji, Toplum Etkinliği ve Cevapları]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-4-unite-bilim-teknoloji-toplum-etkinligi-ve-cevaplari.html Mon, 27 May 2019 12:54:11 +0000 mustafakarakus]]> https://www.sosyalbank.org/konu-7-sinif-4-unite-bilim-teknoloji-toplum-etkinligi-ve-cevaplari.html
    Dosya içinde etkinlik çözüm videosu mevcuttur.

    Güle güle kullanın.
    .pdf   
  • Boyut: 678.69 KB
  • İndirmeler: 110
    • ]]>
    Dosya içinde etkinlik çözüm videosu mevcuttur.

    Güle güle kullanın.
    .pdf   
  • Boyut: 678.69 KB
  • İndirmeler: 110
    • ]]>         <![CDATA[Zaman İçinde Bilim-Buluşlar Oyunu]]> https://www.sosyalbank.org/konu-zaman-icinde-bilim-buluslar-oyunu.html Mon, 26 Feb 2018 11:07:28 +0000 mahpeyker]]> https://www.sosyalbank.org/konu-zaman-icinde-bilim-buluslar-oyunu.html
    .docx   
  • Boyut: 276.95 KB
  • İndirmeler: 935
    • .docx   
  • Boyut: 274.4 KB
  • İndirmeler: 572
    • .docx   
  • Boyut: 276.52 KB
  • İndirmeler: 505
    • Oyunun Uygulanması: Sınıf iki gruba ayrılır. Bu iki gruba “kuzey ve güney” gibi isimler verilebilir. Öğrenci sayısı kadar kart temin edilir. Bu kartlara sınıfta işlenen konu ile ilgili durumları içeren bilgiler yazılır. Yazılı kartlar uygun yerlerden kesilir. Bu kartlardan öğrenci mevcudunun yarısı kadarına birden başlayarak numara verilir. Bütün kartlar karıştırılarak öğrencilere dağıtılır. Oyunun kuralları öğrencilere anlatılır. Bu oyun yarışma tarzında da oynanabilir. Örneğin öğretmen “beş” der. Beş numaralı kart sahibi ayağa kalkar ve kartta yazılı durumu okur. Bunun yanında diğer gruptan başka biri bu durumu tamamlayıcı ifadeyi bulur. Eğer bulamazsa diğer gruba belli bir puan verilir. Kartlar bittikten sonra en çok puanı alan grup oyunu kazanır. Böylece yanlış ve eksik öğrenmeler tamamlanabilir. Öğretmen oyun esnasında zaman zaman araya girerek tamamlayıcı bilgiler verebilir. Bu oyunda konunun daha önceden işlenmiş olması gerekir. Örneğin; Öğretmen: “İki” deyince ilk gruptaki iki numaralı kart sahibi ayağa kalkar. “Takvim zamanı gün, ay, yıl gibi bölümlere ayırarak kullanılan bir icattır” der ve devamında Takvim ile ilgili tamamlayıcı bilginin yer aldığı diğer gruptaki kart sahibi ayağa kalkar: “Güneş ve ayın hareketlerine göre düzenlenir, güneş takvimin ilk defa Mısırlar; ay takvimini Sümerler kullanmışlardır” diyerek oyunu devam ettirir. Dersin sonunda on dakika ayrılabilir. Oyun öğrenilen bilgileri pekiştirir, öğrenmeyi somutlaştırır. Dikkati artırarak motivasyonu güçlendirir (Bilen, 1999:199).    ]]>
    .docx   
  • Boyut: 276.95 KB
  • İndirmeler: 935
    • .docx   
  • Boyut: 274.4 KB
  • İndirmeler: 572
    • .docx   
  • Boyut: 276.52 KB
  • İndirmeler: 505
    • Oyunun Uygulanması: Sınıf iki gruba ayrılır. Bu iki gruba “kuzey ve güney” gibi isimler verilebilir. Öğrenci sayısı kadar kart temin edilir. Bu kartlara sınıfta işlenen konu ile ilgili durumları içeren bilgiler yazılır. Yazılı kartlar uygun yerlerden kesilir. Bu kartlardan öğrenci mevcudunun yarısı kadarına birden başlayarak numara verilir. Bütün kartlar karıştırılarak öğrencilere dağıtılır. Oyunun kuralları öğrencilere anlatılır. Bu oyun yarışma tarzında da oynanabilir. Örneğin öğretmen “beş” der. Beş numaralı kart sahibi ayağa kalkar ve kartta yazılı durumu okur. Bunun yanında diğer gruptan başka biri bu durumu tamamlayıcı ifadeyi bulur. Eğer bulamazsa diğer gruba belli bir puan verilir. Kartlar bittikten sonra en çok puanı alan grup oyunu kazanır. Böylece yanlış ve eksik öğrenmeler tamamlanabilir. Öğretmen oyun esnasında zaman zaman araya girerek tamamlayıcı bilgiler verebilir. Bu oyunda konunun daha önceden işlenmiş olması gerekir. Örneğin; Öğretmen: “İki” deyince ilk gruptaki iki numaralı kart sahibi ayağa kalkar. “Takvim zamanı gün, ay, yıl gibi bölümlere ayırarak kullanılan bir icattır” der ve devamında Takvim ile ilgili tamamlayıcı bilginin yer aldığı diğer gruptaki kart sahibi ayağa kalkar: “Güneş ve ayın hareketlerine göre düzenlenir, güneş takvimin ilk defa Mısırlar; ay takvimini Sümerler kullanmışlardır” diyerek oyunu devam ettirir. Dersin sonunda on dakika ayrılabilir. Oyun öğrenilen bilgileri pekiştirir, öğrenmeyi somutlaştırır. Dikkati artırarak motivasyonu güçlendirir (Bilen, 1999:199).    ]]>         <![CDATA[HİYEROGLİF YAZI YAZMA]]> https://www.sosyalbank.org/konu-hiyeroglif-yazi-yazma.html Fri, 03 Feb 2017 11:34:40 +0000 Yörükan]]> https://www.sosyalbank.org/konu-hiyeroglif-yazi-yazma.html
    .pdf   
  • Boyut: 170.88 KB
  • İndirmeler: 6493
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 170.88 KB
  • İndirmeler: 6493
    • ]]>         <![CDATA[Zaman İçinde Bilim Örnek Ders Uygulaması]]> https://www.sosyalbank.org/konu-zaman-icinde-bilim-ornek-ders-uygulamasi.html Sat, 06 Feb 2016 21:03:26 +0000 Metin Özdamarlar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-zaman-icinde-bilim-ornek-ders-uygulamasi.html
    .pdf   
  • Boyut: 1.59 MB
  • İndirmeler: 69310
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 1.59 MB
  • İndirmeler: 69310
    • ]]>