<![CDATA[SosyalBank.Org - Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Güçlü Toplum - Konu Kazanım Kapsamları]]> https://www.sosyalbank.org/ Thu, 30 Apr 2026 13:15:40 +0000 MyBB <![CDATA[2020 LGS ÜNİTE KONU VE KAZANIM TABLOSU]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2020-lgs-unite-konu-ve-kazanim-tablosu.html Fri, 27 Mar 2020 15:37:43 +0000 SOSKOPAT]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2020-lgs-unite-konu-ve-kazanim-tablosu.html
Aslında hoşlanmadığınız bir şey, belki de sizin için hayırlıdır; sevdiğiniz ve arzuladığınız bir şey de, olur ki sizin için şerli ve zararlıdır. (Her şeyin doğrusunu ve hayırlısını) Allah bilir, siz bilmezsiniz. (BAKARA/216)

TÜM ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN HAYIRLISI OLUR İNŞALLAH
.pdf   
  • Boyut: 208.24 KB
  • İndirmeler: 1176
    • ]]>
    Aslında hoşlanmadığınız bir şey, belki de sizin için hayırlıdır; sevdiğiniz ve arzuladığınız bir şey de, olur ki sizin için şerli ve zararlıdır. (Her şeyin doğrusunu ve hayırlısını) Allah bilir, siz bilmezsiniz. (BAKARA/216)

    TÜM ÖĞRENCİLERİMİZ İÇİN HAYIRLISI OLUR İNŞALLAH
    .pdf   
  • Boyut: 208.24 KB
  • İndirmeler: 1176
    • ]]>         <![CDATA[TEOG SÖZLEŞMESİ]]> https://www.sosyalbank.org/konu-teog-sozlesmesi.html Wed, 12 Apr 2017 19:51:48 +0000 Metin Özdamarlar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-teog-sozlesmesi.html
    .rar   
  • Boyut: 10.46 KB
  • İndirmeler: 3333
    • ]]>
    .rar   
  • Boyut: 10.46 KB
  • İndirmeler: 3333
    • ]]>         <![CDATA[2016-2017 TEOG SÖZLÜK]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2016-2017-teog-sozluk.html Thu, 23 Feb 2017 14:23:04 +0000 Metin Özdamarlar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2016-2017-teog-sozluk.html
    .rar   
  • Boyut: 1.22 MB
  • İndirmeler: 2852
    • ]]>
    .rar   
  • Boyut: 1.22 MB
  • İndirmeler: 2852
    • ]]>         <![CDATA[TEOG DEĞERLENDİRME RAPORU]]> https://www.sosyalbank.org/konu-teog-degerlendirme-raporu.html Sun, 09 Oct 2016 16:08:08 +0000 Şeyda Belhan]]> https://www.sosyalbank.org/konu-teog-degerlendirme-raporu.html
    .docx   
  • Boyut: 20.26 KB
  • İndirmeler: 789
    • ]]>
    .docx   
  • Boyut: 20.26 KB
  • İndirmeler: 789
    • ]]>         <![CDATA[2016-2017 T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK TEOG KONU KAPSAMLARI]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2016-2017-t-c-inkil%C3%A2p-tarihi-ve-ataturkculuk-teog-konu-kapsamlari.html Thu, 01 Sep 2016 12:54:14 +0000 Metin Özdamarlar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2016-2017-t-c-inkil%C3%A2p-tarihi-ve-ataturkculuk-teog-konu-kapsamlari.html
    .rar   
  • Boyut: 1.58 MB
  • İndirmeler: 4206
    • ]]>
    .rar   
  • Boyut: 1.58 MB
  • İndirmeler: 4206
    • ]]>         <![CDATA[MUSTAFA KEMAL VE DÖRT ŞEHİR]]> https://www.sosyalbank.org/konu-mustafa-kemal-ve-dort-sehir.html Sat, 27 Aug 2016 14:57:10 +0000 EMRAH]]> https://www.sosyalbank.org/konu-mustafa-kemal-ve-dort-sehir.html
    .docx   
  • Boyut: 46.51 KB
  • İndirmeler: 745
    • ]]>
    .docx   
  • Boyut: 46.51 KB
  • İndirmeler: 745
    • ]]>         <![CDATA[2014-2015 8. sınıf meb kazanım testleri]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2014-2015-8-sinif-meb-kazanim-testleri.html Sat, 09 Apr 2016 20:21:57 +0000 mcamyar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2014-2015-8-sinif-meb-kazanim-testleri.html
    .rar   
  • Boyut: 3.47 MB
  • İndirmeler: 1213
    • ]]>
    .rar   
  • Boyut: 3.47 MB
  • İndirmeler: 1213
    • ]]>         <![CDATA[2015-2016 8. sınıf meb kazanım testleri]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2015-2016-8-sinif-meb-kazanim-testleri.html Sat, 09 Apr 2016 20:20:23 +0000 mcamyar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2015-2016-8-sinif-meb-kazanim-testleri.html
    .pdf   
  • Boyut: 4.44 MB
  • İndirmeler: 829739
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 4.44 MB
  • İndirmeler: 829739
    • ]]>         <![CDATA[5,6 ve 7. sınıf meb kazanım testleri]]> https://www.sosyalbank.org/konu-5-6-ve-7-sinif-meb-kazanim-testleri.html Mon, 14 Mar 2016 21:46:23 +0000 yy42]]> https://www.sosyalbank.org/konu-5-6-ve-7-sinif-meb-kazanim-testleri.html
    .pdf   
  • Boyut: 2.24 MB
  • İndirmeler: 126208

    • .pdf   
  • Boyut: 1.84 MB
  • İndirmeler: 85442

    • .pdf   
  • Boyut: 2.27 MB
  • İndirmeler: 199059
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 2.24 MB
  • İndirmeler: 126208

    • .pdf   
  • Boyut: 1.84 MB
  • İndirmeler: 85442

    • .pdf   
  • Boyut: 2.27 MB
  • İndirmeler: 199059
    • ]]>         <![CDATA[TEOG’DA T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK BAŞARI ORTALAMAMIZI NASIL ARTTIRABİLİRİZ]]> https://www.sosyalbank.org/konu-teog%E2%80%99da-t-c-inkil%C3%A2p-tarihi-ve-ataturkculuk-basari-ortalamamizi-nasil-arttirabiliriz.html Mon, 01 Feb 2016 16:35:29 +0000 Metin Özdamarlar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-teog%E2%80%99da-t-c-inkil%C3%A2p-tarihi-ve-ataturkculuk-basari-ortalamamizi-nasil-arttirabiliriz.html
    Öncelikle öğrencilerimize dersi sınav için puan için değil; bu ülkenin nasıl kurtarıldığını öğrenmek ve bize bu vatanı hediye edenlere bir minnet ifadesi olarak öğrenmemiz gerektiğini kavratalım. Gerisi kendiliğinden geliyor zaten. 
     
    a)     En önemli sıkıntı: Bazen öğrencilerimiz çok ilgisiz, veliler de öyle, bu koşulda da biz görevimizi en iyi şekilde yapacağız sonrası zaten öğrenci de ve velide biten bir durum.
     
    b)     Sınıfımızın fiziki koşullarının uygun olmaması önemli bir dezavantaj oluşturuyor ama bunun için değişik alternatifler belirleyebiliriz. Ders notu dağıtmak, haritaları fotokopi yapmak gibi.
     
    c)      Sözel ders olduğu için öğrencilerimiz sıkılabiliyor. Dersleri ek okumalarla daha eğlenceli hale getirebiliriz, konuyla ilgili ekstra bilgiler her daim öğrencinin ilgisini çekiyor, “merak öğesini” ayakta tutuyor, ders olan yaklaşımı celbediyor.
     
    d)     Zaman sıkıntısını çözmenin en iyi yolu dersin hemen başında kazanım konusunu vermek, bundan sonraki zamanı ise tekrar ve kavratma yoluyla kullanmak.
     
    e)     Geçen seneki ve bu seneki Kasım TEOG ve Aralık Mazeret TEOG soruları gösterdi ki sorular MEB DERS KİTABINDAN VE ÇALIŞMA KİTABINDAN hazırlandı. MEB geçen sene 81 ilden Sosyal Bilgiler öğretmenlerini merkeze çağırarak kendi ders kitabından/ çalışma kitabından ve öğretmen kılavuz kitabından soru hazırlattı ve bunlar soru havuzuna eklendi. Sorular kazanımlardan geliyor. Kazanımlar alınarak öğrencinin öğrenip öğrenmediği soru formatına dönüştürülüyor. Bu yüzden derse başlarken kazanımı imkan varsa projeksiyon, yoksa tahtaya yazarak veyahut öğrencilere özel kazanım listesi dağıtılarak kontrollü gitmekte fayda var.
     
    f)      Not aldırmakla zaman kaybetmeyelim. Bunu tekrarlara ve denemelere ayıralım. Bu konuda MEB kitabına ve kazanımlara uyumlu hazırlamış olduğum ders notları fasikülümüzü önerebilirim, grubumuzda yayınlanmıştı.
     
    g)     Test yapısına baktığımızda öğrencinin yabancı olduğu kelimelerin geldiğini görüyoruz, ders içerisinde bu terimleri/kavramları kısaca açıklayalım, gerekirse kısa not aldıralım.
     
    h)     Haftalık mutlaka bir deneme sınavı yapmaya gayret edelim.  Ödev olarak da verip takibini yapaniliriz. Test tekniği kazandırmak çok önemli. Öğrencinin soru hakkında fikri olmasa bile bu teknik sayesinde soruyu çözebileceğini unutmayalım.  Kazanımlar ve soru gelecek alan belli olduğu için denemelerde TEOG’da çıkacak soruları yakalama olasılığımız yüksek olacaktır.
     
     
    i)       Analiz/sentez soruları yoğun olara geldiği için bilgiyi verdikten sonra o konuyla ilgili yorumları da mutlaka vermeliyiz.
     
    Hepimizin öğrencilerinin güzel başarılar elde etmesi dileğiyle.]]>
    Öncelikle öğrencilerimize dersi sınav için puan için değil; bu ülkenin nasıl kurtarıldığını öğrenmek ve bize bu vatanı hediye edenlere bir minnet ifadesi olarak öğrenmemiz gerektiğini kavratalım. Gerisi kendiliğinden geliyor zaten. 
     
    a)     En önemli sıkıntı: Bazen öğrencilerimiz çok ilgisiz, veliler de öyle, bu koşulda da biz görevimizi en iyi şekilde yapacağız sonrası zaten öğrenci de ve velide biten bir durum.
     
    b)     Sınıfımızın fiziki koşullarının uygun olmaması önemli bir dezavantaj oluşturuyor ama bunun için değişik alternatifler belirleyebiliriz. Ders notu dağıtmak, haritaları fotokopi yapmak gibi.
     
    c)      Sözel ders olduğu için öğrencilerimiz sıkılabiliyor. Dersleri ek okumalarla daha eğlenceli hale getirebiliriz, konuyla ilgili ekstra bilgiler her daim öğrencinin ilgisini çekiyor, “merak öğesini” ayakta tutuyor, ders olan yaklaşımı celbediyor.
     
    d)     Zaman sıkıntısını çözmenin en iyi yolu dersin hemen başında kazanım konusunu vermek, bundan sonraki zamanı ise tekrar ve kavratma yoluyla kullanmak.
     
    e)     Geçen seneki ve bu seneki Kasım TEOG ve Aralık Mazeret TEOG soruları gösterdi ki sorular MEB DERS KİTABINDAN VE ÇALIŞMA KİTABINDAN hazırlandı. MEB geçen sene 81 ilden Sosyal Bilgiler öğretmenlerini merkeze çağırarak kendi ders kitabından/ çalışma kitabından ve öğretmen kılavuz kitabından soru hazırlattı ve bunlar soru havuzuna eklendi. Sorular kazanımlardan geliyor. Kazanımlar alınarak öğrencinin öğrenip öğrenmediği soru formatına dönüştürülüyor. Bu yüzden derse başlarken kazanımı imkan varsa projeksiyon, yoksa tahtaya yazarak veyahut öğrencilere özel kazanım listesi dağıtılarak kontrollü gitmekte fayda var.
     
    f)      Not aldırmakla zaman kaybetmeyelim. Bunu tekrarlara ve denemelere ayıralım. Bu konuda MEB kitabına ve kazanımlara uyumlu hazırlamış olduğum ders notları fasikülümüzü önerebilirim, grubumuzda yayınlanmıştı.
     
    g)     Test yapısına baktığımızda öğrencinin yabancı olduğu kelimelerin geldiğini görüyoruz, ders içerisinde bu terimleri/kavramları kısaca açıklayalım, gerekirse kısa not aldıralım.
     
    h)     Haftalık mutlaka bir deneme sınavı yapmaya gayret edelim.  Ödev olarak da verip takibini yapaniliriz. Test tekniği kazandırmak çok önemli. Öğrencinin soru hakkında fikri olmasa bile bu teknik sayesinde soruyu çözebileceğini unutmayalım.  Kazanımlar ve soru gelecek alan belli olduğu için denemelerde TEOG’da çıkacak soruları yakalama olasılığımız yüksek olacaktır.
     
     
    i)       Analiz/sentez soruları yoğun olara geldiği için bilgiyi verdikten sonra o konuyla ilgili yorumları da mutlaka vermeliyiz.
     
    Hepimizin öğrencilerinin güzel başarılar elde etmesi dileğiyle.]]>         <![CDATA[2015-2016 TEOG-TC. İnkılap Tarihi Konu Kazanım Kapsamları]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2015-2016-teog-tc-inkilap-tarihi-konu-kazanim-kapsamlari.html Fri, 29 Jan 2016 17:05:43 +0000 Metin Özdamarlar]]> https://www.sosyalbank.org/konu-2015-2016-teog-tc-inkilap-tarihi-konu-kazanim-kapsamlari.html
    .pdf   
  • Boyut: 112.4 KB
  • İndirmeler: 16958
    • ]]>
    .pdf   
  • Boyut: 112.4 KB
  • İndirmeler: 16958
    • ]]>