SORU HAZIRLAYACAĞI KAZANIM
(TEOG FORMATINDA 5 SORU)

AHMET ASLANTÜK
Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.
AHMET AYANOĞLU
Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.
ALİ HATUN
Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.
ALİ OSMAN TÜRKMEN
Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
ARZU AKÇA
Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
AYKUT AKTAŞ
Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
AYKUT ANIL
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.
AYŞEGÜL ŞAN
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.
AYŞEN COŞKUN
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.
BİRSEN ÖZDEMİR
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.
ÇETİN KAYADELEN
Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
ÇİĞDEM YEŞİLTAŞ
Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
DEMET ÇİRPİ
Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
ELİF ÇİLER SÖZDEMİR
Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri,
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir
EMRAH IŞIK
Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri,
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir
EMRAH TEMİZ
Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri,
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir
ENDER KARA
Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
ERCAN DEMİRTAŞ
Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
ESER İRŞİ
Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
ESİN YILMAZ
Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
 
FATİH İYİ DOĞAN
Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
 
FATMA AKCEBE
Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.
 
FEHMİ BİÇER
Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.
FERİT SOYER
Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.
GÜLAY ÇİVİCİ
Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.
GÜRKAN ARSLAN
Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.
HALİME BOZOK
Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.
HALİT İMRE
Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.
HASAN KAPLAN
Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.
HİLAL ARSLANOĞLU
Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.
HÜSEYİN ATALAY
Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.
İBRAHİM YUVACI
I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
İLHAN ERDOĞAN
I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
KÜBRA SUNGUR
I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.
KÜRŞAD ALBAYRAK
Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
MAHMUT MARAP
Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
MEHMET AKİF ÖZDEMİR
Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.
MEHMET GÖKTÜRK
Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
MEHMET İPEK
Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
MESUT ÖMER
Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.
MEVLÜT YAMAÇ
Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
NALAN YILMAZ
Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
NURULLAH ÇEVİK
Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.
ONUR GÜLER
Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.
ÖMER HOCA
Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.
ÖNDER LAÇİN
Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.
ÖZCEN MENNAN
Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.
ÖZGÜR TEKKÖK
Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.
PINAR KENDİRCİ
Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.
SERDAL AYKANAT
Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.
SERKAN DOĞAN
Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.
SERMAN ÖZTOPRAK
Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.
SEVGİ TOYRAN
İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.
SEVİLAY AYAZ
İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.
SEYFİ BAHAR
İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.
SİNEM KOMAN
Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri,
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir
SÜLEYMAN SARIORMAN
Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri,
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir
TEKŞN ERGÜN
Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri,
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir
TUBA YILMAZ
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.
ÜMMÜHAN ÖZCAN
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.
YASİN ALTINTAŞ
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.
ZEYNEP KARAKUZU
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.
ZİYA BOZDOĞAN
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.

2016-2017 T.C. İNKILÂP TARİHİ VE ATATÜRKÇÜLÜK 4. DENEME

istediğiniz kadar fotobi yapıp kesin  dagıtın . ters çevirip eş bulmaca oynasın kuzucuklar

İstediğiniz  kadar fotobi yapın kesin. ters çevirip  eş bulmaca oynasınlar

Fatih Hoca ile Tarihte Bugün uygulamamızdaki resimleri bundan sonra buradan da paylaşacağız.

Merhaba ben yeni üyeyim.

1. Teog Denemesi

1. dünya savaşı ve cepheler