<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
	<channel>
		<title><![CDATA[SosyalBank.Org - Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Güçlü Toplum - Yıllık Çalışma Planı ]]></title>
		<link>https://www.sosyalbank.org/</link>
		<description><![CDATA[SosyalBank.Org - Bireyleriyle Sosyal, Bilgileriyle Güçlü Toplum - https://www.sosyalbank.org]]></description>
		<pubDate>Thu, 30 Apr 2026 13:25:59 +0000</pubDate>
		<generator>MyBB</generator>
		<item>
			<title><![CDATA[8.Sınıf Rehberlik ve Kariyer Planlama Yıllık Plan]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-8-sinif-rehberlik-ve-kariyer-planlama-yillik-plan.html</link>
			<pubDate>Fri, 18 Aug 2017 21:23:38 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=4856">mkarakus30</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-8-sinif-rehberlik-ve-kariyer-planlama-yillik-plan.html</guid>
			<description><![CDATA[8.Sınıf Rehberlik ve Kariyer Planlama Yıllık Plan 2017-2018<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/doc.png" title="Microsoft Word 2007 Document" border="0" alt=".docx" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=1436" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>rehberlik- kariyer- planlama- ders-plani.docx</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=1436" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 31.14 KB</li> <li>İndirmeler: 808</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[8.Sınıf Rehberlik ve Kariyer Planlama Yıllık Plan 2017-2018<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/doc.png" title="Microsoft Word 2007 Document" border="0" alt=".docx" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=1436" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>rehberlik- kariyer- planlama- ders-plani.docx</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=1436" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 31.14 KB</li> <li>İndirmeler: 808</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[8-15 Ekim 2016 Çalışma Takvimi]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-8-15-ekim-2016-calisma-takvimi.html</link>
			<pubDate>Fri, 07 Oct 2016 12:15:28 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=1">Metin Özdamarlar</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-8-15-ekim-2016-calisma-takvimi.html</guid>
			<description><![CDATA[<span style="font-weight: bold;" class="mycode_b"><span style="text-decoration: underline;" class="mycode_u">SORU HAZIRLAYACAĞI KAZANIM</span></span><br />
<span style="font-weight: bold;" class="mycode_b"><span style="text-decoration: underline;" class="mycode_u">(TEOG FORMATINDA 5 SORU)</span></span><br />
<br />
AHMET ASLANTÜK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.</span><br />
AHMET AYANOĞLU<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.</span><br />
ALİ HATUN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.</span><br />
ALİ OSMAN TÜRKMEN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span><br />
ARZU AKÇA<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span><br />
AYKUT AKTAŞ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span><br />
AYKUT ANIL<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
AYŞEGÜL ŞAN<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
AYŞEN COŞKUN<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
BİRSEN ÖZDEMİR<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
ÇETİN KAYADELEN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
ÇİĞDEM YEŞİLTAŞ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
DEMET ÇİRPİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
ELİF ÇİLER SÖZDEMİR<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
EMRAH IŞIK<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
EMRAH TEMİZ<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
ENDER KARA<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
ERCAN DEMİRTAŞ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
ESER İRŞİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
ESİN YILMAZ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color"><span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span></span></span><br />
 <br />
FATİH İYİ DOĞAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color"><span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span></span></span><br />
 <br />
FATMA AKCEBE<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color"><span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span></span></span><br />
 <br />
FEHMİ BİÇER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.</span><br />
FERİT SOYER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.</span><br />
GÜLAY ÇİVİCİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.</span><br />
GÜRKAN ARSLAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.</span><br />
HALİME BOZOK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.</span><br />
HALİT İMRE<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.</span><br />
HASAN KAPLAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.</span><br />
HİLAL ARSLANOĞLU<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.</span><br />
HÜSEYİN ATALAY<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.</span><br />
İBRAHİM YUVACI<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.</span><br />
İLHAN ERDOĞAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.</span><br />
KÜBRA SUNGUR<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.</span><br />
KÜRŞAD ALBAYRAK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
MAHMUT MARAP<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
MEHMET AKİF ÖZDEMİR<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
MEHMET GÖKTÜRK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.</span><br />
MEHMET İPEK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.</span><br />
MESUT ÖMER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.</span><br />
MEVLÜT YAMAÇ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
NALAN YILMAZ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
NURULLAH ÇEVİK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
ONUR GÜLER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖMER HOCA<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖNDER LAÇİN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖZCEN MENNAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖZGÜR TEKKÖK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.</span><br />
PINAR KENDİRCİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.</span><br />
SERDAL AYKANAT<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.</span><br />
SERKAN DOĞAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.</span><br />
SERMAN ÖZTOPRAK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.</span><br />
SEVGİ TOYRAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.</span><br />
SEVİLAY AYAZ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.</span><br />
SEYFİ BAHAR<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.</span><br />
SİNEM KOMAN<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
SÜLEYMAN SARIORMAN<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
TEKŞN ERGÜN<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
TUBA YILMAZ<br />
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.<br />
ÜMMÜHAN ÖZCAN<br />
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.<br />
YASİN ALTINTAŞ<br />
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.<br />
ZEYNEP KARAKUZU<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
ZİYA BOZDOĞAN<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<span style="font-weight: bold;" class="mycode_b"><span style="text-decoration: underline;" class="mycode_u">SORU HAZIRLAYACAĞI KAZANIM</span></span><br />
<span style="font-weight: bold;" class="mycode_b"><span style="text-decoration: underline;" class="mycode_u">(TEOG FORMATINDA 5 SORU)</span></span><br />
<br />
AHMET ASLANTÜK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.</span><br />
AHMET AYANOĞLU<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.</span><br />
ALİ HATUN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün çocukluk dönemini ve bu dönemde içinde bulunduğu toplumun sosyal ve kültürel yapısını analiz eder.</span><br />
ALİ OSMAN TÜRKMEN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span><br />
ARZU AKÇA<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span><br />
AYKUT AKTAŞ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün öğrenim hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span><br />
AYKUT ANIL<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
AYŞEGÜL ŞAN<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
AYŞEN COŞKUN<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
BİRSEN ÖZDEMİR<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
ÇETİN KAYADELEN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
ÇİĞDEM YEŞİLTAŞ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
DEMET ÇİRPİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
ELİF ÇİLER SÖZDEMİR<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
EMRAH IŞIK<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
EMRAH TEMİZ<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
ENDER KARA<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
ERCAN DEMİRTAŞ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
ESER İRŞİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
ESİN YILMAZ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color"><span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span></span></span><br />
 <br />
FATİH İYİ DOĞAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color"><span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span></span></span><br />
 <br />
FATMA AKCEBE<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color"><span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Atatürk’ün askerlik hayatı ile ilgili olay ve olguları kavrar.</span></span></span><br />
 <br />
FEHMİ BİÇER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.</span><br />
FERİT SOYER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.</span><br />
GÜLAY ÇİVİCİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Örnek olaylardan yola çıkarak Atatürk’ün çeşitli cephelerdeki başarılarıyla askerî yeteneklerini ilişkilendirir.</span><br />
GÜRKAN ARSLAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.</span><br />
HALİME BOZOK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.</span><br />
HALİT İMRE<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün fikir hayatının oluşumuna ve gelişimine etki eden Selanik, Manastır, Sofya ve İstanbul şehirlerindeki ortamın rolünü fark eder.</span><br />
HASAN KAPLAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.</span><br />
HİLAL ARSLANOĞLU<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.</span><br />
HÜSEYİN ATALAY<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Atatürk’ün 1919’a kadar bulunduğu görevler ve yaptığı hizmetleri,  üstlendiği Millî Mücadele liderliği açısından yorumlar.</span><br />
İBRAHİM YUVACI<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.</span><br />
İLHAN ERDOĞAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.</span><br />
KÜBRA SUNGUR<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">I. Dünya Savaşı’nda Osmanlı Devleti’nin durumunu, topraklarının paylaşılması ve işgali açısından değerlendirir.</span><br />
KÜRŞAD ALBAYRAK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
MAHMUT MARAP<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
MEHMET AKİF ÖZDEMİR<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mondros Ateşkes Anlaşması’nın imzalanması ve uygulanması karşısında Osmanlı yönetiminin, Mustafa Kemal’in ve halkın tutumunu değerlendirir.</span><br />
MEHMET GÖKTÜRK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.</span><br />
MEHMET İPEK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.</span><br />
MESUT ÖMER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Kuvâ-yı Millîye ruhunun oluşumunu, millî cemiyetleri ve millî varlığa düşman cemiyetlerin faaliyetlerini analiz eder.</span><br />
MEVLÜT YAMAÇ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
NALAN YILMAZ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
NURULLAH ÇEVİK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadelenin hazırlık döneminde yaptığı çalışmaları millî bilincin uyandırılması, millî birlik ve beraberliğin sağlanması açısından değerlendirir.</span><br />
ONUR GÜLER<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖMER HOCA<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖNDER LAÇİN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Misak-ı Milli’nin kabulünü ve Büyük Millet Meclisi’nin açılışını “ulusal egemenlik”, “tam bağımsızlık” ilkeleri ve “vatanın bütünlüğü” esası ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖZCEN MENNAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.</span><br />
ÖZGÜR TEKKÖK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.</span><br />
PINAR KENDİRCİ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Mustafa Kemal’in Millî Mücadeleyi örgütlerken karşılaştığı sorunlara bulduğu çözüm yollarını, onun liderlik yeteneği ile ilişkilendirir.</span><br />
SERDAL AYKANAT<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.</span><br />
SERKAN DOĞAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.</span><br />
SERMAN ÖZTOPRAK<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">Hıyanet-i Vataniye Kanunu’nun çıkarılma gerekçelerini ve uygulama sürecini değerlendirir.</span><br />
SEVGİ TOYRAN<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.</span><br />
SEVİLAY AYAZ<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.</span><br />
SEYFİ BAHAR<br />
<span style="color: black;" class="mycode_color">İstanbul yönetimince imzalanan Sevr Antlaşması’na karşı Mustafa Kemal’in ve Türk milletinin tutumunu değerlendirir.</span><br />
SİNEM KOMAN<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
SÜLEYMAN SARIORMAN<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
TEKŞN ERGÜN<br />
<span style="font-size: small;" class="mycode_size"><span style="font-family: Calibri, sans-serif;" class="mycode_font">Kurtuluş Savaşı’nda Doğu ve Güney cephelerinde yapılan mücadeleleri, </span></span><br />
sebep ve sonuçları açısından değerlendirir<br />
TUBA YILMAZ<br />
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.<br />
ÜMMÜHAN ÖZCAN<br />
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.<br />
YASİN ALTINTAŞ<br />
Batı cephesinde Kuvâ-yı Millîye birliklerinin faaliyetlerini ve düzenli ordunun kurulmasını değerlendirir.<br />
ZEYNEP KARAKUZU<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.<br />
ZİYA BOZDOĞAN<br />
Türk milletinin Kurtuluş Savaşı sürecinde elde ettiği askerî başarılarının ulusal ve uluslararası etkilerini değerlendirir.]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[Kazanım değerlendirme çizelgesi e okul için  not girerken kolaylık sağlar]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-kazanim-degerlendirme-cizelgesi-e-okul-icin-not-girerken-kolaylik-saglar.html</link>
			<pubDate>Sat, 17 Sep 2016 18:35:34 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=0">kaligrafi</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-kazanim-degerlendirme-cizelgesi-e-okul-icin-not-girerken-kolaylik-saglar.html</guid>
			<description><![CDATA[kazanımlara uygun olarak puanlama yapılabilecek fikir edinilmesi ve kullanılması temenisiyle....dua ve sevgi ile kalın...<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/doc.png" title="Microsoft Word 2007 Document" border="0" alt=".docx" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=627" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>KAZANIM PERFORMANS ÇİZELGESİ.docx</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=627" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 13.67 KB</li> <li>İndirmeler: 643</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[kazanımlara uygun olarak puanlama yapılabilecek fikir edinilmesi ve kullanılması temenisiyle....dua ve sevgi ile kalın...<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/doc.png" title="Microsoft Word 2007 Document" border="0" alt=".docx" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=627" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>KAZANIM PERFORMANS ÇİZELGESİ.docx</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=627" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 13.67 KB</li> <li>İndirmeler: 643</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[2016-2017 Yıllık Çalışma Planı]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-2016-2017-yillik-calisma-plani.html</link>
			<pubDate>Wed, 17 Aug 2016 19:16:56 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=1">Metin Özdamarlar</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-2016-2017-yillik-calisma-plani.html</guid>
			<description><![CDATA[2016-2017 Yıllık Çalışma Planı<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/rar.png" title="WinRar" border="0" alt=".rar" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=514" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>Yıllık Çalışma Planı_2016_2017.rar</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=514" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 24.4 KB</li> <li>İndirmeler: 3051</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[2016-2017 Yıllık Çalışma Planı<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/rar.png" title="WinRar" border="0" alt=".rar" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=514" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>Yıllık Çalışma Planı_2016_2017.rar</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=514" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 24.4 KB</li> <li>İndirmeler: 3051</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[ZEKA OYUNLARI 6. SINIF]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-zeka-oyunlari-6-sinif.html</link>
			<pubDate>Sun, 14 Aug 2016 08:52:18 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=0">kaligrafi</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-zeka-oyunlari-6-sinif.html</guid>
			<description><![CDATA[Zeka oyunları için örnek sınav soruları. Kendi emeğimdir . Fikir edinebileceğiniz  veya olduğu gibi kullanabileceğiniz bir çalışmamdır.<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/rar.png" title="WinRar" border="0" alt=".rar" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=510" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>ZEKAOYUNLARI.rar</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=510" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 37.25 KB</li> <li>İndirmeler: 676</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[Zeka oyunları için örnek sınav soruları. Kendi emeğimdir . Fikir edinebileceğiniz  veya olduğu gibi kullanabileceğiniz bir çalışmamdır.<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/rar.png" title="WinRar" border="0" alt=".rar" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=510" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>ZEKAOYUNLARI.rar</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=510" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 37.25 KB</li> <li>İndirmeler: 676</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[proje uygulama takvimi]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-proje-uygulama-takvimi.html</link>
			<pubDate>Sat, 13 Aug 2016 09:40:18 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=0">kaligrafi</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-proje-uygulama-takvimi.html</guid>
			<description><![CDATA[tüm sınıflar için kullanılabilecek bir çalışma<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/rar.png" title="WinRar" border="0" alt=".rar" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=507" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>proje uygulama takvimi.rar</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=507" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 10.29 KB</li> <li>İndirmeler: 624</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[tüm sınıflar için kullanılabilecek bir çalışma<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/rar.png" title="WinRar" border="0" alt=".rar" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=507" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>proje uygulama takvimi.rar</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=507" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 10.29 KB</li> <li>İndirmeler: 624</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></content:encoded>
		</item>
		<item>
			<title><![CDATA[yıllık calısma planı ( zumresı olmayanlar için )]]></title>
			<link>https://www.sosyalbank.org/konu-yillik-calisma-plani-zumresi-olmayanlar-icin.html</link>
			<pubDate>Fri, 19 Feb 2016 06:55:41 +0000</pubDate>
			<dc:creator><![CDATA[<a href="https://www.sosyalbank.org/member.php?action=profile&uid=244">Ebru Özkul</a>]]></dc:creator>
			<guid isPermaLink="false">https://www.sosyalbank.org/konu-yillik-calisma-plani-zumresi-olmayanlar-icin.html</guid>
			<description><![CDATA[yıllık calısma planı ( zumresı olmayanlar için )<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/xls.png" title="Microsoft Excel Document" border="0" alt=".xls" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=179" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>sosyal bılgıler yıllık calısma planı (zumresı olmayanlar  ıcın ).xls</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=179" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 67.5 KB</li> <li>İndirmeler: 1638</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[yıllık calısma planı ( zumresı olmayanlar için )<br /><!-- start: postbit_attachments_attachment -->
<div class="ekdosya"><!-- start: attachment_icon -->
<img src="https://www.sosyalbank.org/images/attachtypes/xls.png" title="Microsoft Excel Document" border="0" alt=".xls" />
<!-- end: attachment_icon -->&nbsp;&nbsp;<ul><a class="attachembed" href="attachment.php?aid=179" target="_blank"><span style="color: #848484;"><b>sosyal bılgıler yıllık calısma planı (zumresı olmayanlar  ıcın ).xls</b></span>
</a></ul>
<ul> <a class="attachembed" href="attachment.php?aid=179" target="_blank"><span style="color: #CC3333;"><b>DOSYAYI İNDİR</b></span></a></ul>
<li>Boyut: 67.5 KB</li> <li>İndirmeler: 1638</li>
</div>
<!-- end: postbit_attachments_attachment -->]]></content:encoded>
		</item>
	</channel>
</rss>